多益聽力|【Part 2應答問題】最新出題方向分析 #多益補習班 #多益準備

多益聽力|【Part 2應答問題】最新出題方向分析

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1. 疑問詞疑問句

每個疑問詞的題數約1~2題。雖然疑問詞也會單獨出現,但大部分是「疑問詞 + 名詞或形容詞」一起出現,例如:What time~? How long~? Which room~?
 

2. 非疑問詞疑問句

(1) 一般 (Yes / No) 疑問句少的話會出現1~2個,多則3~4個。

(2) 否定疑問句 Don’t you~?;Isn’t he~?等開頭的句子,出現的頻率會比一般肯定疑問句少一些。

(3) 選擇疑問句的形式為A或B,有可能是單字、片語或是子句。

(4) 片語或子句的句子偏長,所以比較難解題。

(5) 附加疑問句 ~, don’t you?  ~, isn’t you? 等結尾的句子,類似一般否定疑問句。

(6) 間接疑問句的疑問詞不是在句子的開頭,而是會出現在句子中間。

(7) 建議 / 請求疑問句的目的,通常是希望獲得對方的協助或同意,而不是為了獲取資訊。


3. 陳述句

不是提問,而是表達客觀事實或說話者意見等句子。
 

4. 命令句

以原形動詞或please等作為開頭。

以上資料來源 / 韓國多益官方單位YBM




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多益聽力|【Part 1照片描述】最新出題方向分析 #多益準備 #多益補習班 #多益成績單怎麼看

多益聽力|【Part 1照片描述】最新出題方向分析

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單人照片

主詞都是 He / She、A man / woman、One of the men / women等等,通常在前面的部分就會出現


雙人照片

主詞都是 They、Some men / women / people等,通常會在中間的部分出現


事物/背景照片

主詞都是 A car、some chairs等,通常會在後面的部分出現


以人或事物為主照片

部分主詞是人、部分主詞是事物,通常會在後面的部分出現




 


現在進行式主動語態

【is / are + 現在分詞】,主詞通常是人


現在進行式被動語態

【is / are + 過去分詞】,主詞通常是事物


其他

【is / are + being + 過去分詞】的現在進行式被動語態

【has / have + been + 過去分詞】的現在完成式被動語態

【及物動詞 + 受詞】的現在簡單式被動語態

【There is / are】等現在簡單式

以上資料來源 / 韓國多益官方單位YBM




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生活英文|【Sit down with you.】是什麼意思呢?#雅思準備多久 #雅思補習班 #雅思聽力技巧

生活英文|【Sit down with you.】是什麼意思呢?

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“sit down”
是「坐下」的意思,但如果後面又加上「with sb」,整個意思就變成了「和某人討論」,所以sit down with you真正的意思是「和你一起討論」。

這是職場上經常會遇到的表達,如果理解錯誤、表錯情, 有可能會想讓自己切腹自殺。
 

==================

sit down with sb. 就是「和某人討論」的意思

還有一個類似的表達“sit down and do sth”,意思就是「坐下來討論」。
 

I think we should sit down and talk about this.

我認為我們應該坐下來討論一下這件事。

——————————-

另外,很多人在說“請坐”的時候都會說“Please sit down.”,

但你知道嗎?其實“Please sit down.”既不禮貌也不常用。“please”雖然有「請」的意思,但如果放在句首,一般會帶有命令的語氣。


那我們經常說的“
請坐”,在英語中到底怎樣說才道地呢?

1. Take a seat.

2. Have a seat.

====================

關於sit所延伸出來的常用片語還有哪些呢?趕緊看一下喔!




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生活英文|【The answer is zero.】是什麼意思呢?#雅思口說題庫 #托福準備 #托福補習班

生活英文|【The answer is zero.】是什麼意思呢?

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英文就怕每個單字我都認識,但組成一個句子後就看不懂是什麼 “挖歌”了…

比如「The answer is zero.」

如果老外對你這麼說,你的第一個反應是什麼呢?
 

====================

The answer is zero. 其實就是「白忙一場、徒勞無功」的意思

1. No matter what you have done, the answer is zero.

無論你做了什麼,都是白忙一場。

2. The answer is zero because of a small mistake in my work.

因為工作上除了一個小紕漏,所以白忙一場了。

——————————

「白忙一場」英文是否還有其他說法呢?

1. in vain 徒勞的;枉然的

My efforts were not in vain. 

我的努力沒有白費。
 

2. for nothing

有兩個意思:(1) 免費  (2) 徒然

All my trouble went for nothing. 

我的一切辛苦都白費了。

=============================


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雅思閱讀|經典題型搭配題Matching (作者及其觀點關係) #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗

雅思閱讀|經典題型搭配題Matching (作者及其觀點關係)

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Matching(搭配題)是 IELTS 最常考的題型之,每次考試少有,很多時候會有兩組甚至更多,對於Matching的題型一定要能掌握。

搭配題通常有三部分組成:

1. 要求

2. 選項的集合

3. 的集合

要求你根據某種關係,將題目與選項配對。搭配題通常不具有順序性,也就是說,題目的順序和原文的順序是不樣的。所以如果考試碰到搭配題,一遍全一般是無法避免的。


多數同學認為這種題型
不難,但就是煩。如果有夠時間肯定都能答的出來。這種題型就是考驗大家的快速閱讀能,可以很快從文章中找到所需資訊。大家在做搭配題的練習時,不僅要保證準確率,也要注意時間的分配。

一般每個題 1-2 分鐘。例如一組 6 個題的搭配題,應在8-10分鐘做完。


搭配題
分為三種類型

1. 從屬關係搭配題

2. 因果關係搭配題

3. 作者及其觀點搭配題

不同類型的搭配題有不同的解題,我們就分為三種題型分別介紹。

Matching作者及其觀點搭配題


A. 
題型要求

在原⽂中為「一個主題,由若⼲⼈或組織提出一個或多個觀點」,題目要求將觀點與其提出者(作者)搭配。這種搭配題也是一個選項的集合和題目集合。題目是觀點、選項是作者。這種題型一般比較難,主要表現在:
 

1. 沒有順序性,即題目的順序與原文的順序是不⼀樣的。

2. ⽂章題材多元,有的主題會比較偏。作者提出的觀點一般比較抽象,不好理解。

3. 文章句型複雜。一般句⼦都比較長,有很多長難句造成⼤家理解上的困難。

4. 題⽬中的觀點與原文中的對應觀點,在句子形式上變化比較大,造成對應困難。


與從屬關系搭配題⼀樣,作者及觀點搭配題也沒有順序性,但不能⽤同樣的解題⽅方法。

怎麼做「從屬關係搭配題」呢?前面介紹的方法是「在閱讀⽂章前,先將所有題目從頭到尾看⼀遍,盡可能記住多一點的關鍵字」。但這種解題方法在「作者及其觀點搭配題」是行不通的。主要是因為題⽬都是⼀些觀點,意思抽象、句型複雜。先將題⽬從頭到尾看一遍,不僅會花很多時間,⽽且很可能讀完題目後並沒有什麼印象,也抓不住什麼關鍵字。


那應該怎麼做呢?請看以下的解題步驟。


B. 
解題步驟

1. 在原文中將作者及其觀點⽤線劃出。

作者都包含大寫字母,有的還包含年代,表明什麼時候提出來的觀點,所以⼀般都比較好找。他的觀點通常會出現在他的名字之前或者之後。
 

2. 看題目的第⼀個觀點,最好讀懂它的意思,或者找出其中幾個關鍵字。

做這種題型,應該⼀道題⼀道題地做。先看題目的第⼀個觀點,最好能讀懂它的意思,否則找出其中的幾個關鍵字。
 

3. 將此觀點與原⽂劃線處⼀一對應。

意思相同或關鍵字對應上的即為答案。 答案確定後,在原⽂觀點處寫上此題的題號。原⽂的每個觀點只能與一個題⽬相對應,所以將已經與某題⽬對應過的觀點做上記號,在做其它題⽬時,就不⽤再看這個觀點了。


C. 
注意事項

1. 每個題⽬只能選⼀個選項。

每個題⽬只能和原文的一個觀點對應,而該觀點肯定是由⼀個⼈或組織提出來的。
 

2. 有些選項可能會使用到兩次以上

在原⽂中,可能會有作者提出兩個或更多的觀點,⽽這些觀點都出現在題目中,所以有些選項可能會使⽤兩次以上。
 

3. 有些選項可能都用不上

有的作者雖然在原⽂中提出了觀點,但這些觀點沒有出現在題目中,所以有些選項可能會⽤用不上。
 

4. 第⼀題往往對應文章的後幾個觀點,而最後一題往往對應⽂章的前幾個觀點。

作者及其觀點的搭配題沒有順序性的。⽽且第⼀題往往對應⽂章的後幾個觀點、最後⼀題往往對應⽂章的前幾個觀點。這個規律的準確率在80%以上,我們可以利⽤這個規律,快速定位出答案。

總結:

1. 題⽬目是觀點、選項是作者

2. 題目和原文是沒有順序性

3. 回原⽂找作者及其觀點,⼀一對應,找關鍵字

4. 第一題通常對應後幾個觀點,而最後一題通常對應前幾個觀點

5. 每個題⽬只有⼀個選項,有的選項會使用兩次、有的選項則不會用到。




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雅思閱讀|經典題型搭配題Matching (因果關係) #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法

雅思閱讀|經典題型搭配題Matching (因果關係)

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Matching(搭配題)是 IELTS 最常考的題型之,每次考試少有,很多時候會有兩組甚至更多,對於Matching的題型一定要能掌握。

搭配題通常有三部分組成:

1. 要求

2. 選項的集合

3. 的集合

要求你根據某種關係,將題目與選項配對。搭配題通常不具有順序性,也就是說,題目的順序和原文的順序是不樣的。所以如果考試碰到搭配題,一遍全一般是無法避免的。


多數同學認為這種題型
不難,但就是煩。如果有夠時間肯定都能答的出來。這種題型就是考驗大家的快速閱讀能,可以很快從文章中找到所需資訊。大家在做搭配題的練習時,不僅要保證準確率,也要注意時間的分配。

一般每個題 1-2 分鐘。例如一組 6 個題的搭配題,應在8-10分鐘做完。


搭配題
分為三種類型

1. 從屬關係搭配題

2. 因果關係搭配題

3. 作者及其觀點搭配題

不同類型的搭配題有不同的解題,我們就分為三種題型分別介紹。

Matching:因果關係搭配題


A. 題型要求

同從屬關係搭配題⼀樣,因果關係搭配題也有⼀個選項的集合與題目的集合。題目是問題(problems) 或影響 (effects),選項是原因(causes),所以這種題⽬實際上是「找原因」。 但和從屬關係搭配題不同,這種題型有順序性即題⽬順序與原文的順序原則上是一致的。⽽且題目在原文中的出處,常常集中於幾個連續的段落,因此一般因果關係搭配題比從屬關係搭配題要容易⼀些。
 

B. 解題步驟

1. 不⽤先把所有題⽬從頭到尾看⼀遍,應該一道題⼀道題地做

既然有順序性,就沒有必要先把所有題⽬從頭到尾看⼀遍,而是先從第⼀段做起,先找第一題的答案。找到後,再找第二題的答案,而且第⼆題的答案肯定在第一題的答案之後。
 

2. 先找出題⽬中的關鍵字,再到原⽂中去找它的對應詞

在做每題時,先找出題⽬中的關鍵字,然後快速閱讀原文,尋找該關鍵字的對應詞。


3. 仔細閱讀關鍵字所在的句子,確定正確答案

正確答案常常是原⽂字句的改寫。因為是因果關係搭配,在確定答案時,要對表⽰因果關係的字詞特別敏,搞清句子中描述的因果關係。


C. 注意事項

1. 做題時,要特別注意原⽂中表⽰因果關係的字詞。

我們把考試中經常出現表⽰「因果關係」的字總結⼀下:

(1) 連接詞:because, since, as, for, therefore, so, thus, why;

(2) 動詞:result in, result from, follow from, base…on…, be due to…;

(3) 名詞:basis, result, consequence, reason;

(4) 介詞:because of, thanks to…;

(5) 副詞:as a result, consequently

在閱讀原⽂中尋找答案時,要特別注意上述表示因果關係的字詞。


2. 
注意「一因多果」,在因果關係搭配題中,有的選項也可能會使⽤兩次以上

即有兩個結果是同歸究同一個原因,我們稱之為「一因多果」。原⽂中的描述常常是這樣: 原因A → 結果 1、結果 2。在兩個結果之間沒有說出新的原因,表示結果 1 和結果 2 的原因是一樣的,都是原因 A。


總結:

1. 根據問題找原因,題目和原文有順序性,一般答案會落在原⽂的連續幾個段落中。

2. 不⽤把所有題目從頭到尾都看過一遍,應該一道一道地做,先找關鍵字

3. 注意表⽰因果關係的字,並且注意「一因多果」

4. 有的選項可能使用到兩次以上




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雅思閱讀|經典題型搭配題Matching (從屬關係)

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搭配題通常有三部分組成:

1. 要求

2. 選項的集合

3. 的集合

要求你根據某種關係,將題目與選項配對。搭配題通常不具有順序性,也就是說,題目的順序和原文的順序是不樣的。所以如果考試碰到搭配題,一遍全一般是無法避免的。
 

多數同學認為這種題型不難,但就是煩。如果有夠時間肯定都能答的出來。這種題型就是考驗大家的快速閱讀能,可以很快從文章中找到所需資訊。大家在做搭配題的練習時,不僅要保證準確率,也要注意時間的分配。

一般每個題 1-2 分鐘。例如一組 6 個題的搭配題,應在8-10分鐘做完。


搭配題
分為三種類型

1. 從屬關係搭配題

2. 因果關係搭配題

3. 作者及其觀點搭配題

不同類型的搭配題有不同的解題,我們就分為三種題型分別介紹。


Matching:從屬關係搭配題


A. 題型要求

【從屬關係】搭配題是搭配題中最常考的類型。選項和題目是從屬的關係,要求根據原將每個題與相對應的選項搭配。


B. 解題步驟

1. 仔細閱讀題的要求,釐清選項和題目之間的關係。雖然都是從屬關係,但也有很不同。有的是汽車製造公司和它們的設計特點、有的是俱樂部和它們舉辦的活動等。所以在做題之前一定要仔細閱讀題的要求,並釐清楚選項和題目之間的關係。
 

2. 把題從頭到尾看一遍,盡可能多記一些關鍵字。做這種題目,讀遍全一般是無法避免的,但最好只讀一遍原文。

能做到這點的前提:必須在讀原文之前先把題從頭到尾一遍,盡可能記住題目中多一點的關鍵字。如此一來,在閱讀文章時就知道要注意哪些內容了。這麼做的主要原因是因為這種題型沒有順序性,你無法預料每一題的答案會落在文章的哪一段。如果解第一題要從文章頭看到尾,開始找答案;解第二題又一樣回過頭來從頭開始看,繼續找答案,這樣實在太浪費時間!
 

3. 從頭到尾快速閱讀全文,遇到所記住的關鍵字或對應詞即解答該題。從頭到尾依順序快速閱讀原在閱讀文章時,注意尋找題中的關鍵字,如果關鍵字是專名詞或很僻的字,一般在原中出現的就是該字本身,否則會有同義字或同義表述的對應


選項常常是
一些專名詞,包含寫字母。這時在閱讀原,應該特別注意包含寫字母的地注意前後的字是否與所記住的關鍵字相同或相對應。要特別注意,原文中一些有特別標記的字,例反覆出現、括弧裡的字、引號裡的字、體字、斜體字等,這些字常常是題中的關鍵字或其改寫如果關鍵字較抽象專有名詞或者深難字詞,家也不要擔心,因為這可能是件好事,在原文中出現的很可能就是該字本身,更好對應。因此即使記不住,在閱讀文章也可採邊讀邊看選項的方法。因為在讀原之前,已把題從頭到尾看了一遍,所以最好只讀遍文章就能做出絕多數的題目。如一組 6 個題,就能找到 4-5 個。

 

4. 解答沒有匹配上的題有可能關鍵字沒有記住,或者有原沒有對應上,例如組 6 個題,其中1-2 個沒找到,這已是很不錯的表現了。對於這 1-2 個沒有找到的,如果時間已經不夠了,可以選擇放棄,不然再重新通讀一篇原文太浪費時間了。


C. 注意事項

1. 多數情況下,每個題目只能選一個選項

若有題目可以選多個選項,這種機率其實非常低,但也不是沒有出現過。這時目要求中會出現下列的字樣

Note, for some questions you will need to write more than one letter. (注意!對些問題你需要選多個選項)。

如果題目沒有上述的要求,每個題目只能選一個選項。
 

2. 有些選項可能會到兩次以上

多數的搭配題,有些選項可能到兩次以上。在搭配題中,這是普遍存在的現象。
 

3. 有的選項可能不上

請注意,並不是所有的選項都會用,在搭配題中,這也是普遍存在的現象,不要因此而懷疑己的答案,而浪費太多猶豫的時間。
 

4. 從屬關係的搭配題是沒有順序性的,而且題的答案往往在章的後半部,最後一題的答案往往在章的前半部,這個規律的準確率在 80%以上,我們可以利這個規律在找第題的答案時,把重點放在章的後半部;在找最後題的答案時,把重點放在文章的前半部。
 

5. 注意題的答案要求

一定要注意題要求你在答案紙上寫什麼。如題目要求為

Write the letters

SC if it is

R if it is

GM if it is

F if it is

B if it is

那麼你在答案紙上寫的答案就只能是 SC、R、GM、F、B 中的一個。如果寫成 Scaled Composites 就錯了。


總結:

1. 目的順序和原文是不一樣

2. 先看題記住關鍵字

3. 多數情況下,每個題只能選一個選項

4. 有些選項可能會使用兩次以上,而有的選項用不上

5. 一題的答案通常在章後半部,最後一題的答案通常在文章前半部

6. ⽬若要求回答字母縮寫,千萬不能寫全稱




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托福閱讀|一年不到重覆出現4次!這個托福閱讀高頻歷史主題你一定要掌握!#托福補習班

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「歷史」一直是托福閱讀常考的主題,和「生物」並駕齊驅。而在高頻重覆的歷史主題中,有一篇文章一定要帶大家瞧瞧。因為這篇文章在202014日、103日、10月份的托福在家考、117日不斷出現!魔幻的2020年還沒結束,它就已經重覆登場4次,是不是應該特別提出讓各位夥伴留意呢? 它就是Colonial America and the Navigation Acts
 

為什麼它被重覆頻率如此之高?這篇文章主要在說什麼?對應的考點又是什麼?一起帶大家解密。


高頻重覆的原因

涉及北美地區,是美國話題的重要組成部分,但需要特別說明,標題中的Colonial America不是美國殖民地,而是美洲殖民地
 

而且文章題目有難度,許多題目都不是一眼就能直接選出答案的,需要認真分析原文資訊,甚至利用一定的推理。因此,它成為了ETS的絕對高頻重覆的主題之一!不管考試的時候是否馬上遇到,這都是一篇非常值得做的文章!夥伴們要認真看完這篇文章喔!文末附完整考題福利

文章大意

文章一共有五個段落。

【第一段】英國頒佈的法律是用來規範英國和其殖民地之間的商業貿易,對美洲殖民地產生的眾多影響。

【第二段】法律限制英國只與英國的船隻做生意,但所有殖民者都被定義為英國人,由此促進了美國造船業和商船的發展和繁榮。

【第三段】有兩層內容:第一層是講如何限制殖民地區商品的出口;第二層是講政府的讓步措施,如何減輕殖民地商人的負擔。

【第四段】促進殖民地區的經濟多元化。

【第五段】使殖民地成為英國貨的市場,同時殖民者賺了錢,過上中產階級的生活。


題目解析

Finally, the Navigation Acts made the colonies a protected market for low-priced consumer goods and other exports from Britain. Steady overseas demand for colonial products created a prosperity that enabled colonists to consume ever-larger amounts not only of clothing but of dishware, home furnishings, tea, and a range of other items both produced in Britain and imported by British and colonial merchants from elsewhere. Consequently, the share of British exports sold to the colonies rapidly increased from just 5 percent in 1700 to almost 40 percent by 1760. Cheap imported goods enabled many colonists to adopt a lifestyle similar to that of middle-class Britons.

10. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. British and colonial merchants prospered because of a demand in the colonies for increasing amounts of consumer goods made in Britain.
B. Both the colonists and the British increasingly consumed clothing and other household items imported from foreign countries by colonial merchants.

C. The wealth gained from exporting their products enabled the colonists to buy increasing quantities of consumer goods brought into North America by British and colonial merchants.

D. As merchants increased their wealth, they began to widen the range of products they exported from North America to Britain and the British colonies elsewhere.

?

【解析】本題的考點是因果邏輯意思是「海外對殖民地產品穩定的需求創造了繁榮,使殖民地居民能夠消費越來越多的商品,不僅是服裝,還有餐具、傢俱、茶葉和一系列英國生產的商品,以及英國和殖民地商人從其他地方進口的商品。」

原因1 Steady overseas demand  導致結果1 prosperity

同時prosperity又作為原因2,使得colonists to consume ever-larger amounts

A選項錯在British merchants 沒有prospered,只有colonial merchants prospered
B
選項A一樣,討論的物件錯誤了,原句的重點是講colonial merchants
C選項正確符合原句的邏輯和含義:通過出口商品,殖民地的人有錢了,所以他們才能買更多的東西。
D選項began to widen the range of products屬於無中生有,錯誤。

這篇文章的基本內容和題目考點,給大家先介紹到這裡。

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托福聽力|5大方法徹底解決你的托福聽力痛點 #托福 #托福準備 #托福準備多久

托福聽力|5大方法徹底解決你的托福聽力痛點

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不少缺乏備考經驗的同學,在開始接觸托福TPO時,就隨便挑一套TPO開始做題,而且一套接著一套地狂刷,也把自己的信心刷沒了!


其實托福TPO不僅是每位考生托福程度的檢測工具之外,在備考期間,它扮演更重要角色是學習素材。
面對這個最貼近真實托福考試的學習素材,如果能有效運用TPO,對於托福的學習和備考將有極大的幫助。

對托福TPO的運用,從文本角度來看,我們主要進行「精聽練習」、「結構整理」和「考點分佈」等工作。而從題目角度來看,我們需要對做錯的題目(含猜對的)做出錯題分析總結。每次做完TPO,不要只是單純滿足正確率和分數,更要試著發現每道錯題的原因,找出錯誤的根源,才能通過一道題解決同一類的問題,舉一反三,讓學習事半功倍。

對於每道錯題分析,基本上可以按照以下五個方法找到錯題根源:

1. 聽不懂?

2. 沒重點?

3. 記不住?

4. 找不到?

5. 認不出?

 

根源 1:聽不懂?

最基本的錯因就是“聽不懂”,包含某部分資訊完全沒有聽到、聽不完整。如果因為這個原因做錯題目,我們需要在“背單字”和“精聽”兩個方面下功夫,先解決聽懂的問題。
 

聽懂雖然不是考好托福聽力的唯一方法,但是是最重要的基礎,只有我們做到聽懂,後面其他潛在的“記住資訊”、“把握考試規律”、“解題思路”的潛在問題才會浮出水面,才有辦法一個一個對症下藥。
 

換言之,如果“聽懂”有很大問題,其他方面的問題都可能被“聽不懂”所掩蓋。做好“聽懂”,大家一定要按照老師的建議,用好的方法背單字,用正確方法做精聽,並且要有耐心堅持,累計一定的量,按每天2篇的量計算,兩週為一個單位,會有一個分數段的提升。
 

根源 2:沒重點?

有的同學誤以為“聽懂”層面的問題解決,就能得滿分。其實“記住”和“做對”也是必不可少的能力。上面提到的後四個環節,就落在“記住”和“做對”。解決“識別不出重點”這個問題,依賴於我們對不同屬性資訊的認知和劃分、考點分佈以及考點考察方式的把握,大家要熟練掌握、熟悉於心,才能在聽到相應資訊時,即時聽出重點。如果在做錯題分析時發現容易因為這方面原因導致錯題,一定要複習課堂筆記,熟悉以上提到的知識點。

 

根源 3:記不住?

錯題的第三個原因:“記不住”,這也是很多同學容易遇到的問題。“記住”分為“腦記”和“筆記”。“腦記”的訓練在於我們精做句子聽寫時,聽覺記憶容量的提升;而“筆記”則是考試時對重點(即考點)的判斷,以及對筆記資訊篩選的運用和練習。如果在“記住”這個部分容易出錯,一定要檢查好自己的句子聽寫方法是否正確,要熟悉筆記過濾重要資訊原則做好筆記優化
 

根源 4:找不到?

錯因“找不到”是屬於「定位」和「解題步驟」問題,大家在聽的過程要留意關鍵字、識別關鍵字、捕捉關鍵字,在解題過程中依據解題步驟:

(1) 讀懂題目

(2) 找到定位詞

(3) 鎖定範圍

(4) 範圍內找答案對應資訊,通過正確的思路快速精準找到正確答案對應的文本。
關於正確定位,前提必須對文章結構有清楚的把握,和對段落層次能準確劃分。把握清楚每個段落的起止,才能在一個正確的“範圍”找出答案。


根源 5:認不出?

最後是“認不出”的問題,有的同學做題目時側重答案與文本的“字對應”或“片語對應”,致使做選擇時“重形式、輕語意”。有的同學容易在看選項時,發現某個選項裡面沒有自己印象深刻的字或片語,就直接把選項排除;其實托福聽力正確選項很多時候是對應文本資訊的“同義替換”,這類選項雖然沒有重現原文的字或片語,但仔細閱讀選項就可以知道其實與原文對應的字句意思是一樣的。

 

以上是做托福聽力題目後,檢查錯題分析的5大根源。幫大家清楚分析後,同學自己在家做練習時,可以從這幾方面著手檢查分析。希望大家不僅停留於做過題目,也要學會做透題目。




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2020美國大學薪資排名,這些專業最有“錢”景!

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選擇出國留學,大多是為了進入職場能夠具備更強而有力的優勢。對於所有留美的畢業生來說,薪資待遇當然更是重中之重。既然花了高額學費作為投資,那回報率如何呢?恐怕也是各位留學生和家長最關心的問題。 

知名資料分析網GradReports分析了超過10萬個大學學位課程,和超過500萬畢業生的起薪資料,發佈了「2020年美國大學薪資潛力排行榜」,將熱門專業與畢業大學的薪水進行排名。咱們一起來看看,你的專業是否也有擠進這份「富豪榜」。
 

Accounting 會計

在美國「會計」一直是熱門專業。隨著經濟的發展,企業對會計人員的需要從04年開始與日劇增,與其他專業相比,就業狀況一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合分析和解釋等,形成協助決策的資訊系統,有效地管理經濟的一門應用學科,也是一門重要的管理學科。會計專業的起薪中位數在60,900美元到65,300美元之間,排名前三的是:

1. 喬治城大學

2. 聖克拉拉大學

3. 福特漢姆大學


Business 
商科

商科涵蓋範圍廣、涉及專業多,而且不同國家、不同大學在商科專業細分上也有差異。較為主流的商科專業包括金融、會計、市場行銷、管理學、商務類專業(包括國際商務、電子商務等)、物流、經濟學、人力資源管理這八大類,而MBA作為專業碩士學位的一種,同樣不可忽視。新型商科專業按照「行業」進行安排,更強調「行業特質」與「職業發展技能」的培養,比如飯店管理專業,會依照國際高檔飯店行業的特點,除安排傳統商科課程以外,更強調學生的實踐能力。一般商科專業招生,要求學生在邏輯分析、團隊合作以及有效溝通三方面具備潛力。商科專業裡面,起薪中位數都在57,900美元以上,排名前三的是:

1. 密西根大學安娜堡分校

2. 卡內基梅隆大學

3. 加州大學伯克萊分校


Computer Science 
電腦科學

電腦科學分為「理論電腦科學」和「實驗電腦科學」兩個部分。在數學文獻中所說的電腦科學,一般是指理論電腦科學。實驗電腦科學還包括有關開發電腦新的應用領域的研究。如果說什麼專業在畢業後上升空間最大,最能讓你賺得荷包滿滿,電腦專業肯定能滿足你的需求。在CS專業排名前25的學校中,起薪中位數範圍為85,300- 141,100美元排名前三的學校分別是:

1. 布朗大學

2. 卡內基梅隆大學

3. 哈佛大學


Finance 
金融

微觀金融學,即國際學術界通常理解的Finance,主要含公司金融、投資學和證券市場微觀結構(Securities Market Microstructure)三個大方向。微觀金融學科通常設在商學院的金融系內。金融學專業是留學生就讀的熱門科系之一,也是近年來非常吃香的專業。同時金融專業畢業後的自由程度很高。在金融學專業排名前25的學校中,起薪中位數在60,800美元-107,700美元之間排名前三的是:

1. 賓州大學

2. 卡內基梅隆大學

3. 喬治城大學


Math 
數學

數學是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科。數學專業排名前25的學校中,起薪中位數在54,000美元-120,300美元之間。排名前三的學校分別是:

1. 麻省理工學院

2. 約翰霍普金斯大學

3. 康乃爾大學


Electrical Engineering 
電子工程

電子工程也屬於應用性強、起薪較高的專業之一在很多學校,電子工程和電腦還會組成CS&EE的融合專業。EE專業近年爆紅,起薪中位數都在75,000美元以上。MIT和UCB的畢業生起薪更是達到了116,600美元,排名前三的分別是:

1. 麻省理工學院

2. 加州大學伯克萊分校

3. 卡內基梅隆大學

 

Economics 經濟學

經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動,以及各種相應的經濟關係,及其運行、發展規律的學科。經濟學核心思想是物質稀有性和有效利用資源。可分為兩大主要分支:微觀經濟學和宏觀經濟學。經濟學專業也是最近的熱門科系之一,它與金融專業最大不同點在於研究方向不一樣。排名前25的學校中,起薪中位數在65,600美元-89,800美元之間。排名前三的學校分別是:

1. 杜克大學

2. 達特茅斯學院

3. 芝加哥大學


 

Architecture 建築學

建築學從廣義上來說,是研究建築及其環境的學科。建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建築學所涉及的建築藝術和建築技術,以及作為實用藝術的建築藝術所包含的美學和實用性,它們雖有明確的不同但又密切聯繫。在建築學專業排名較前的學校中,這25所學校的起薪中位數在47,800美元-55,200美元之間,相比STEM專業,建築學的起薪相對較低。排名前三的學校分別是:

1. 聖母大學

2. 卡內基梅隆大學

3. 勞倫斯理工大學


 

Marketing 市場行銷

市場行銷就是商品或服務從生產者手中,移交到消費者手中的一種過程,是企業或其他組織「以滿足消費者需求為中心」進行的一系列活動。市場行銷學是系統性研究市場行銷活動規律的一門科學,包含兩種含義:一種是動詞理解,指企業的具體活動或行為,這時稱之為市場行銷或市場經營;另一種是名詞理解:指研究企業的市場行銷活動或行為的學科,稱之為市場行銷學、行銷學或市場學等。在市場行銷專業排名前25的學校中,起薪中位數在49,000美元-64,400美元之間排名前三的學校分別是:

1. 賓州大學

2. 楊百翰大學

3. 波士頓學院


 

以上排名來源: 

https://www.gradreports.com/best-colleges


熱門專業畢業生的高就業率與「吸金力」,一直以來吸引許多學生和家長。薪資考量當然沒錯,但是這並不是最重要的,專業科系是否適合自己,才是最主要的因素。可能有些人會出現這樣的情況,在選擇了熱門高薪專業後,發現自己並不合適,轉了一圈之後只能放棄。

薪水高低只是選擇專業科系的一個指標而已,但並不是最重要的,選擇適合自己的,才會讓自己獲得長期的發展與進步。




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【雅思閱讀高分技巧 7】distinguish the main idea from supporting detail 區分主旨和細節

【雅思閱讀高分技巧 8】recognise key points for a summary 辨識概要裡面的關鍵點

這兩種閱讀技能都要求同學們在閱讀時區分出主旨和細節,以及主旨裡面最核心的關鍵點。往往對應的就是 heading題和summary 。要知道一篇文章其實都可以用幾句話甚至是幾個詞來函概。平時同學們在閱讀時一定要隨時問自己一個問題:

1. 這段話可以用哪一句話概括?

2. 這一句話中最重要的一個單字是什麼

3. 其他的資訊和這個核心句或核心字之間的關係是什麼?

4. 細節和主旨、關鍵點和其他細節點之間的關聯和區別在哪裡

如果能回答這幾個問題,這個閱讀技能你也應該掌握了。其實掌握了某種閱讀技能就意味著你在閱讀時要隨時使用這種技能,技能不拿來應用又有什麼意義呢
 

【雅思閱讀高分技巧 9】group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 根據明顯的標準對文章中的資訊進行歸類

這種閱讀技能在題型上就是分類題或是配對題。作者在論述過程中有很多資訊其實是有內在關聯的,文章之所以是一個整體就是因為這種關聯性。在閱讀過程中,要隨時問問自己句子之間的關係是什麼?資訊和資訊之間的關係是什麼?作者是按照一個什麼樣的邏輯順序來展開他的文章的?只有這樣你才能真正看出那麼多複雜資訊之間的關係,並為它們進行歸類。其實這和上文中提到的很多閱讀技能一樣,既是有效閱讀的手段,也是檢驗你是否有效閱讀的工具。
 

【雅思閱讀高分技巧 10】extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation 從文章中摘取相關的資訊填入圖表

圖表在雅思聽力、閱讀、寫作中都會出現。而使用圖表來一目瞭然地表達相關的文字資訊,或用文字資訊簡潔地表示出圖表,也是一種非常重要的工作學習技能。因此同學們平時在閱讀的時候,如果碰到帶有圖表的文字,要留意圖表和文字之間的對應關係
 

【雅思閱讀高分技巧 11】make inferences 做出推論

在閱讀過程中推論其實是無所不在的。所以中英文裡面都有類似讀出作者隱含的意思或read between the lines 這樣的說法。這種閱讀技能在雅思閱讀裡其實考的並不多,因為雅思考試考察的更多的是語言能力。往往會在選擇題裡面出這樣的題,因為推論的東西因閱讀者的不同可能也完全不同,所以必須降低這種風險。在選擇題裡面給出一個正確的選項和其他幾個錯誤的選項,這種題型可以透過排除法來解決。因此自己平時閱讀訓練時,要時時問自己問題:作者這樣說到底是想說什麼作者為什麼這樣說
 

【雅思閱讀高分技巧 12】use correct spelling and correct grammar in their answers 在答案中使用正確的拼寫和文法

這個可以說是基本的閱讀技能了。讀完了要準確地記錄你的閱讀,這就不再贅述。


如果你具備了以上所有的閱讀技能,雅思閱讀那麼多種題型
現象背後的本質就顯現出來了。任何一道題背後都在測試某種或者幾種以上提到的閱讀技能。平時同學們做完題之後,不要忙著做下一道題,應該問問自己這道題背後到底是想測試我們的什麼技能?而哪個技能的缺失導致了做錯,就應該相應地去培養這種閱讀技能。




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雅思測驗是出國留學的重要敲門磚。如果想在雅思考試中獲得不錯的成績,則需要在雅思閱讀中

1. 辨識作者的寫作目的

2. 目標讀者

3. 文章來源

4. 識別並讀懂文章中的主要論述觀點

5. 區分事實與觀點態度

下面來介紹一下這 12個雅思閱讀高分技巧。
 

【雅思閱讀高分技巧 1】identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc. 辨識作者的寫作目的、目標讀者、文章來源

這種閱讀技能需要學生從文章的結構、內容、用字等通篇考慮,往往對應的是文章最後的一道選擇題。一般來說,雅思閱讀文章的寫作目的是「介紹某個社會現象」,目標讀者一般都是普通具有一定認知能力的非專業性讀者,文章來自一些偏學術化的雜誌和書籍。但具體的寫作目的、目標讀者和文章來源就要具體分析了。平時在閱讀一些文章時就必須問問自己:作者為什麼寫這篇文章?作者希望什麼樣的人來讀這樣的文章?等等,其實問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題,足以證明有些地方確實沒讀懂。
 

【雅思閱讀高分技巧 2】identify and follow key arguments in a text 識別並讀懂文章中的主要論述觀點

這種閱讀技能是指「從整體去把握一篇文章的結構,並對相應重要的文章觀點進行提煉理解的能力」。雅思的閱讀文章比較學術性,相對與其他的文體而言,文章結構其實反而是比較容易掌握的。但還是需要經過真題文章的仔細分析,體會學習英文議論說明文字的結構特性,尤其注意體會區別出作者自己的觀點和別人的觀點,以及先負後正的寫法。
 

【雅思閱讀高分技巧 3】identify opinions and attitudes as opposed to facts 區分事實與觀點態度

能夠「區分文章中的內容是觀點態度或者是事實」,是一個閱讀者應該具備的基本技能。如果閱讀的時候不分青紅皂白都認為是事實,我們就缺失了對文章資訊的判斷能力,閱讀將可能是極其混亂的。在文章中如果出現一些類似表示觀點態度的字(比如 maintain, argue)要注意,這些字後面出現的應該就是觀點和態度。觀點和態度是主觀的,不能被證明的。但如果是這樣的表達:evidence show, experiment suggest 後面跟的就應該是事實,可以被證明的
 

【雅思閱讀高分技巧 4】locate specific information 定位細節資訊

雅思閱讀有一種比較難的題型「which paragraph contains the following information考察的就是定位細節資訊的能力」。這種能力是考察學生能不能在大量的資訊中,找到你最想找的資訊,然後進行閱讀的能力。這反應了國外大學閱讀量極大的要求。學生不可能每個字都讀,得具備這種找到最有價值的一點,然後再進行相關閱讀的能力。平時訓練這種scanning 的閱讀技能。

當然如果對全文結構不做一個skimming也就是大致瞭解文章結構而大致知道在哪幾段中尋找,這種任務基本上是不可能完成的。這也反應了讀書的一個基本步驟,拿到一本書我們應該先看目錄,知道書的大致結構,再由此在最相關的段落中尋找閱讀興趣點。因此這種題型需要skimming + scanning兩種閱讀技能的結合才能準確快速地解題。
 

【雅思閱讀高分技巧 5】read for detailed information 細緻閱讀

【雅思閱讀高分技巧 6】extract relevant information 摘取相關資訊

當定位到最相關的句子之後,雅思閱讀測驗是希望學生能細緻閱讀,並擷取出相關的資訊答案的,並非有些人提倡的不需要讀原文就能解出答案。平時大家就必須進行精讀訓練,把一些平時難以讀懂的句子,仔細透過各種方法真正讀懂其意思。當然閱讀時應該帶著問題去有針對性的閱讀,搜尋我們想通過閱讀得出的最相關的資訊。這些閱讀技能對應的是雅思絕大部分的細節題:包括填空題,表格題,句子完成題




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托福口說|徹底掌握6大技巧飆高分

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1. 如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

外國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們學英文在單字的難度上不斷加深,但在思維邏輯上卻只停留在一個程度。

我們常說:Where is the book(這本書在哪兒)?

很少有人會問:What is a book(書是什麼)?

而美國從小學時就開始問:What is the book? 這種Where is the book只是思維的描述階段。連台灣大學生也很難回答What is a book? 因為在我們的教學模式中,並沒有教會學生表達思想的技巧。
 

2. 用不同的方式解釋同一事物

如果已經學會界定,但理解還有偏差,那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。如果用某種方式對方聽不懂,那麼就試著舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。

3. 我們必須學會美國人怎麼描述東西

從描述上來說,因為中美的文化不同,而產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。而外國人對空間的描述,總是由內而外、由裡及表,但我們正好相反。

從時間上來說,我們是按自然的時間順序來描述,往往在最後才會說的哪個部分是最重要的。而外國人在時間的描述上,會先把最重要的東西說出來,然後再說次要的東西。只有發生悲劇性的事件,外國人才在前面加以鋪陳。這就是我們和外國人在時間描述上的巨大差異。
 

4. 要學會使用重要的美國諺語

最不容易學,也最容易造成理解困惑的就是“諺語”,

那麼什麼是諺語呢?就是每個單字你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什麼意思了。
 

例如「butterflies in sb’s stomach 蝴蝶在某人的胃裡」,一聽之下常常讓人搞不清楚到底在說什麼?其實這就是指「很緊張」的意思。和外國人交流時,能適當地運用諺語,對方馬上就會覺得很親切。
 

5. 學會兩種語言的傳譯能力

這是衡量口說能力一個最重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。
 

6. 要有猜測能力

為什麼美國人和美國人、台灣人和台灣人之間交流很少產生歧義?因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好英文口語很重要。在交流中,有一個字你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。




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